Unter dem folgenden Link können Sie sich die Präsentation vom Infoabend der Stufe 7 zur Fachleistungsdifferenzierung und dem Ergänzungsfach noch einmal ansehen.
Eine gelungene Premiere – so befand die Klasse 10.3, die zusammen mit der 10.1 und der 10.2 eine Fahrt mit politisch-historischem Schwerpunkt nach Berlin unternommen hat. Spannend war’s, aber auch anstrengend – und auf jeden Fall eine Wiederholung wert.
Dienstags nach Schulschluss bleiben die Klassenräume im Erdgeschoss des Altbaus nicht leer. Aus unterschiedlichsten Klassen und Stufen finden sich dort Schüler*innen ein – sei es um sich helfen zu lassen, sei es um zu helfen bei Schwierigkeiten in der Organisation des Lernprozesses oder in Fächern wie Deutsch, Mathematik, Englisch, Französisch. Weiterlesen→
Die zur Einschulung mitgebrachten Hüte haben die neuen Fünftklässler abgesetzt – hier die roten Hüte der Klasse 5.4 – und sich inzwischen natürlich an die Arbeit gemacht. Wir begrüßen nicht nur die neuen Fünftklässler, sondern alle Schülerinnen und Schüler herzlich und wünschen allen ein gutes neues Schuljahr! Der Terminplan für Weiterlesen→
Im Anschluss an ein komplexes Genehmigungsverfahren hat die GE Hardt die Bestätigung von der Bezirksregierung erhalten, auch in der gymnasialen Oberstufe einen bilingualen Bildungsgang anzubieten. Ein bilingual unterrichteter Erdkundekurs in Kombination mit einem Leistungskurs im Fach Englisch stellt das Kernstück dieses Bildungsgangs dar. Fremdsprachen im Fachunterricht ermöglichen interkulturelles Lernen, denn Weiterlesen→
Am 31. Mai 2017 machte sich die bili-Klasse 8.4 mit ihrer Klassenlehrerin Frau Peter und Frau Klinger auf den Weg, um in Brüssel die Spuren europäischer Geschichte aufzuspüren und das EU-Parlament, eines der politischen Zentren der EU, zu besuchen. Ermöglich wurde diese Exkursion durch die EU-Abgeordnete Frau Kammerevert, die die Klasse Weiterlesen→
Aufgeregt waren bestimmt beide Gruppen, als es zur ersten Begegnung kam: unsere Allrounder der Stufe 7 und die gastgebenden niederländischen Schüler*innen der Partnerschule Nikée in Roermond.
Im Informatik-Unterricht der Stufe 8 (Herr Mugge-Dinn) werden eigene Computer-Spiele programmiert. Dies erfolgt mit Scratch, einer Programmierumgebung auf der Basis von Adobe Flash. Der Programmcode ist in relativ einfach verwendbaren Modulen verborgen, die aber in der logisch richtigen Kombination verbunden und angepasst werden müssen. Dahinter verbirgt sich eine objektorientierte Programmierung, Weiterlesen→
Im Wahlpflichtfach Arbeitslehre Technik der Stufe 9 ist das Thema Kunststoff eine Herausforderung im Lehrplan. Denn Kunststoff nur einem Schulfach zuzuordnen, ist schwer. Es werden sowohl chemische als auch physikalische Kenntnisse gefordert. Die Bandbreite des Themas ist aber auch ein großer Vorteil.
Ein spannender Tag im Radioprojekt der Allrounder-Klassen: Fragen entwickeln, die Technik erkunden, sich auf den Weg machen und herausfinden, wie man am besten fremde Menschen anspricht um gute Antworten und damit lohnende O-Töne zu ergattern.
So oder ähnlich könnte man die lustige Geschichte über das auf einem Ponyhof aus dem thüringischen Landkreis Eichsfeld entdeckte Fundstück betiteln. Da mutet es fast schon wie ein kleines Weihnachtswunder an, dass gestern ein Brief vom Ponyhof Oberstein e.V. aus Arenshausen mit den Luftballonwünschen von der Einschulungsfeier der Stufe 5 in den Briefkasten der Schule flatterte. Gefunden wurde der Weiterlesen→
Die Ergebnisse des MT 1 vom 1.12.2016 liegen vor und können in der Schule abgeholt werden. Das Bestehen dieses Tests führt weder automatisch zur Aufnahme der Schule in die kommende 5. Klasse noch zur Aufnahme in die Sportförderung.
Mit einem Goldenen Buch und einem großen Geschenkesack, aber ganz ohne Knecht Ruprecht, hat heute der Nikolaus in den fünften Klassen vorbeigeschaut.
Vielen Dank an den Förderverein für den Baum – und an Herrn Amels mit der 5.4 für’s Schmücken!
Im Anschluss an den Chinaaustausch hat sich in diesem Jahr eine kleine Gruppe aus Schülern, Eltern und Lehrer der Gesamtschule auf eine Reise durch Vietnam und Kambodscha gemacht. Diese Länder zählen zu den spannendsten Regionen Asiens, die es zu entdecken lohnt. Beeindruckend sind die Zeugnisse großer Kulturen, die Landschaften von atemberaubender Weiterlesen→
Tolle Ergebnisse erzielten die Hardter Schülerinnen und Schüler, die am 5. Oktober in der Leichtathletik an den Stadtmeisterschaften der Mönchengladbacher Schulen teilgenommen haben. Ein Sportkurs der Jahrgangsstufe 13 half maßgeblich bei der Durchführung der Dreikämpfe.
Ein halbes Jahr warteten wir gespannt und endlich war der Tag gekommen: es ging nach London! Samstagmorgen, 8 Uhr. Alle verschlafen und müde, trotzdem kam kein Schüler zu spät – nur der Busfahrer ließ auf sich warten.
„Mädchen und Autos“, dieses Projekt finanziert die Ford-Stiftung. Schülerinnen der Stufe 8 befassten sich einige Monate lang mit dem Gesundheitsaspekt des Autos der Zukunft.
Ab sofort ist die Online-Version der Stunden-/Vertretungspläne abrufbar. Die hierfür nötigen Schritte sind in dieser Anleitung (PDF) formuliert: Anleitung zur Nutzung des Online-Plans
Die hoch aufmerksame Jury hatte in der ersten Reihe Platz genommen, Frau Busch-Heimes alles vorbereitet, und so konnte die Finalrunde des diesjähriges Vorlesewettbewerbs starten.
Es gibt Probleme, die nicht nur ein Land betreffen. Um für so ein Problem eine Lösung zu finden, müssen viele Länder zusammenarbeiten, wie zum Beispiel bei dem Thema Stromversorgung.
sind die zehn ehemaligen bilingualen Schülerinnen und Schüler aus der Stufe 12, die sich gerade in Warschau zu einem europäischen Arbeitstreffen aufhalten.
Die Klasse 6.3 freut sich riesig, denn sie hat eine Deutsche Meisterin in ihren Reihen. Wir gratulieren Annika Rennett!
Unabhängig von ihrem täglichen Deutschunterricht können die Schülerinnen und Schüler, die aus dem Iran, Albanien oder Syrien kommen und seit Oktober 2015 unsere Schule besuchen, nun dank einer großzügigen Spende der Schaffrath-Stiftung individuell im Selbstlernzentrum der Schule ihr Deutsch verbessern.
Auf dem Messestand des Ministeriums für Schule und Weiterbildung (MSW) stellten Mädchen aus der Stufe 8 ihre Ergebnisse aus einem von der Ford-Stiftung finanzierten Projekt vor, in dem sie das Thema „Auto der Zukunft“ bearbeiten.
Dass sie aber so lange unterwegs sein würden, hatte niemand gedacht. Doch von Anfang an: Zur Einschulung am 12. August …
Wer war eigentlich Leonardo da Vinci? Ausgehend von dieser ersten Fragestellung erforschten die Schülerinnen und Schüler der Allrounder-Klasse 7.3 und der MINT-Klasse im Kunstunterricht das bewegende Leben eines Universalgenies.
Auch diesmal ging ein Großteil des Geldes vom Sponsored Walk an soziale Einrichtungen. Das SV-Team entschied sich, das Geld an die Flüchtlingshilfe Bockersend, die Flüchtlingshilfe Rheydt und an das St. Josefhaus in Hardt zu spenden.
Wie in jedem Jahr verbrachten über hundert Schülerinnen und Schüler der EF im Rahmen der Kennenlernfahrt die einwöchige Skifreizeit im Arntal. Kaum zu glauben, dass dabei die meisten Teilnehmer zum ersten Mal auf Skiern oder Snowbord ins Tal schwingen. Danke an das begeleitende Lehrerteam und viel Spaß mit dem „Making-of“ Weiterlesen→
Um auf die Beiträge der Fachschaft Französisch zurückgreifen zu können, klicken Sie bitte auf das Foto und dann auf den nachfolgenden Link: Französisch auf der alten Homepage
In einer offiziellen und sehr kurzweiligen Zertifizierungsfeier überreichte die Landesministerin für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Christina Kampmann, der Gesamtschule Hardt und dem Gymnasium Rheindahlen die Urkunden zur NRW-Sportschule Mönchengladbach. Der Oberbürgermeister, Hans Wilhelm Reiners, hatte zur Feierstunde eingeladen und gab in seiner Begrüßungsrede seiner großen Freude über diese Bereicherung der Sportstadt Mönchengladbach Weiterlesen→
Die Folien zum Elternabend können Sie hier noch einmal nachblättern: Präsentation des Elterninformationsabends