Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, hier wollen wir Sie über einen neuen Lernbereich für Ihr Kind, den Wahlpflichtbereich (WP), informieren, damit Sie gemeinsam ein Fach aus dem Angebot der Wahlpflichtfächer wählen können. Der Wahlpflichtunterricht beginnt mit dem 7. Schuljahr. Entsprechend den individuellen Fähigkeiten und Neigungen kann jede Schülerin und jeder Schüler Weiterlesen→
Im voll besetzten Forum der Schule begrüßten Ivana und Sean (Q2) das Publikum und stimmten es in charmanter Moderation in die Thematik des Abends ein: Die interessantesten Phänomene der Natur, im Alltag entdeckt und durch die Wissenschaften erklärt. Darum sollte es gehen – und genau dies erlebten die Besucher, die Weiterlesen→
Im Wahlpflichtfach Arbeitslehre Technik der Stufe 9 ist das Thema Kunststoff eine Herausforderung im Lehrplan. Denn Kunststoff nur einem Schulfach zuzuordnen, ist schwer. Es werden sowohl chemische als auch physikalische Kenntnisse gefordert. Die Bandbreite des Themas ist aber auch ein großer Vorteil.
Der Fachbereich Technik ist nun mit einem 3D Drucker ausgestattet.
Viele Schüler und Schülerinnen haben sich gewundert, wo die Sitzbänke am SLZ geblieben sind.
„Eigentlich habe ich einen Praktikumsplatz in der Grundschule, aber ich würde es gerne hier machen“, sagte Julia Hützen aus der Klasse 9.1, als sie mit 7 weiteren Schülern und Schülerinnen und Hr. Nicolai bei der der Firma Scheidt & Bachmann die Praxistage absolvierte.
Zur Zeit befinden wir uns in der Industriellen Revolution 4.0. Dabei steht im Fokus die Verbesserung der Produktionsprozesse. Eine wichtige Erfindung, die dazu beigetragen hat, sind die 3D-Drucker.
Wisst ihr, was das ist? Bei diesen „unglaublichen Maschinen“ werden Dominosteine, aber auch Alltagsgegenstände so angeordnet, dass sie eine Kettenreaktion auslösen.
Im Technikunterricht haben wir doch auch schon Bleche gekantet oder an der Drehbank gearbeitet. Genauso wie hier bei der Produktion.“ Dies bemerkten erstaunt die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9.1 bei den Praxistagen der Firma Scheidt & Bachmann.
Im Kunstunterricht der Stufe 13 konnten die Schüler ihre gestaltete Umwelt untersuchen. In den Stunden wurden die Themen und Prinzipien des Bauhauses aufgegriffen. Dabei wurden die Funktionen bestimmter Gegenstände und Räume analysiert und in Verbindung zu ihrer Form gebracht. Praktisch umsetzen konnten sie ihre Erfahrungen in eigenen Stuhl-Nachbauten. Das die Form der Funktion folgt Weiterlesen→