Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, hier wollen wir Sie über einen neuen Lernbereich für Ihr Kind, den Wahlpflichtbereich (WP), informieren, damit Sie gemeinsam ein Fach aus dem Angebot der Wahlpflichtfächer wählen können. Der Wahlpflichtunterricht beginnt mit dem 7. Schuljahr. Entsprechend den individuellen Fähigkeiten und Neigungen kann jede Schülerin und jeder Schüler Weiterlesen→
In einer Videokonferenz am vergangenen Dienstag hatten nun auch die Schüler*innen der Kurse des Wahlpflichtfachs Naturwissenschaften aus der Jahrgangsstufe 9 die Gelegenheit, die spannende Welt der forensischen Blutspurenuntersuchung online in einer Videokonferenz kennenzulernen.Der bekannte Kriminalbiologe und Autor zahlreicher Bücher Herr Dr. Mark Benecke (home.benecke.com) zeigte zusammen mit seiner Frau Ines Weiterlesen→
Unterricht einmal anders: Einen außergewöhnlichen NW-Unterricht konnten unsere beiden MINT-Klassen 6.1 und 6.2 am vergangenen Freitag erleben. Der vielen aus dem Fernsehen bekannte Kriminologe und Biologe Dr. Mark Benecke führte die Schülerinnen und Schüler in die Welt der Kriminaltechnik ein und untersuchte (natürlich alles nur digital) mit den Kindern unterschiedliche Weiterlesen→
Am vergangenen Mittwoch hatte die Gesamtschule Hardt wieder die Gelegenheit bekommen einen Tagesausflug ins DLR zu unternehmen. Schüler*Innen, die das Wahlfach Naturwissenschaften und den Schwerpunkt Physik angewählt haben, können in der Jahrgangsstufe 8 an diesem tollen „Austausch mit der Zukunft“ teilnehmen. Und wo kann man Zukunft besser erleben als im Weiterlesen→
Einen ganz Tag lang selber ausprobieren, womit sich Wissenschaftler im Deutschen Zentrum für Luft-und Raumfahrt (DLR) in Köln-Porz beschäftigen – diese Erfahrung machten nun 28 Schülerinnen und Schüler der Stufe 8, die den Schwerpunkt Physik/Chemie des Wahlpflichtfaches Naturwissenschaften gewählt hatten. Mit den Themen Infrarot, Schwerelosigkeit, Roboter auf dem Mars, dem Weiterlesen→
Warum ist der Himmel blau… … und kann morgens und abends auch rötliche Farben annehmen? Die Antwort unter anderem auf diese Frage wurde im Laufe des ersten Physik-Projektkurses erforscht. Ein Jahr lang beschäftigten sich neun Schülerinnen und Schüler aus der Qualifikationsphase mit Lehrer Herrn Inderfurth in dem Projektkurs mit dem Bereich der Weiterlesen→
Im voll besetzten Forum der Schule begrüßten Ivana und Sean (Q2) das Publikum und stimmten es in charmanter Moderation in die Thematik des Abends ein: Die interessantesten Phänomene der Natur, im Alltag entdeckt und durch die Wissenschaften erklärt. Darum sollte es gehen – und genau dies erlebten die Besucher, die Weiterlesen→
Was passiert mit den gelben Säcken? Die Wahlpflichtkurse Naturwissenschaften beendeten das Thema „Recyceln“ mit dem Besuch der Leichtstoffsortieranlage in Krefeld.
Die 5.4 startete diese Woche mit einem Ausflug zur Duisburger Zooschule. Zum Thema „Säugetiere, die im Wasser leben“ erarbeitete die Zoopädagogin Frau Spenner Wichtiges zu Ernährung, Schutz vor Kälte oder Fortbewegung. Die Kinder überlegten, wie groß wohl die Nasenlöcher eines Großen Tümmlers sind; sie konnten fühlen, wie sich das Fell Weiterlesen→
Kaum ein Jugendlicher weiß, dass man sich bereits mit 14 Jahren verbindlich gegen und mit 16 Jahren für eine Organ- und Gewebespende aussprechen kann. Die Klasse 9.3 hat sich im Biologieunterricht der vergangenen Wochen mit eben diesem Thema befasst und erwartete heute den Besuch eines Fachmanns, um gezielte Fragen mit Weiterlesen→