Erstmalig haben im vergangenen Schuljahr Schülerinnen und Schüler das Cambridge Certificate erhalten, davon einige das Level C1, das zum Hochschulstudium in Großbritannien berechtigt. Lisa, Leonie und Mandy sowie Frau Peter, die die Gruppe vorbereitet hatte, konnten nun noch für das Foto posieren. Alle anderen haben das Zertifikat schon in den Abschlussfeiern Weiterlesen→
Im Anschluss an ein komplexes Genehmigungsverfahren hat die GE Hardt die Bestätigung von der Bezirksregierung erhalten, auch in der gymnasialen Oberstufe einen bilingualen Bildungsgang anzubieten. Ein bilingual unterrichteter Erdkundekurs in Kombination mit einem Leistungskurs im Fach Englisch stellt das Kernstück dieses Bildungsgangs dar. Fremdsprachen im Fachunterricht ermöglichen interkulturelles Lernen, denn Weiterlesen→
Auch in diesem Jahr haben die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5-9 wieder am bundesweiten Englischwettbewerb „The Big Challenge“ teilgenommen und wirklich hervorragende Ergebnisse erzielt.
Die Bili Klasse 7.4 grüßt von der Tower Bridge Tief beeindruckt ist die bilinguale Klasse der Stufe 7 von den britischen Bildern, die sie überwiegend nur von den Seiten im Englischbuch kennt und jetzt mit ihrer Lehrerin Frau Klinger live erleben darf. Die Disziplin und die Einstellung, sich durch nichts Weiterlesen→
Kurz vor den Weihnachtsferien fand an einem Samstag in der Volkshochschule Viersen die mehrstündige telc-Prüfung in den Bereichen „reading, listening, writing and speaking“ statt.
Nachgefragt – Bilingualität an der GE Hardt Léon Michels (Q2) hier im Gespräch mit Sean Levey (EF) über seine Sprachen- und Austauscherfahrungen an der GE Hardt. Mehrsprachigkeit ist in Europa ein wichtiges Ziel. Für viele Schüler gehört es schon zum Alltag. Aber das muss keinen Stress bedeuten, denn zwei oder Weiterlesen→
Foto: Detlef Ilgner Die Begegnung mit dem Friedensnobelpreisträger Kailast Satyarthi stellte sicher die beeindruckendste Erfahrung dar, die Tom (Klasse 9) im Rahmen seines Berufspraktikums machen konnte. Hier sein Bericht:
Europäischer Tag der Fremdsprachen: Da staunten die Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen nicht schlecht, als im dunklen Forum plötzlich Licht auf die Bühne fiel … … und sie Zeugen merkwürdiger Zustände in einem Londoner Detektivbüro wurden, galt es doch die Frage zu beantworten: THE MYSTERIOUS CASE OF…? Weiterlesen→
„Wir Schüler haben monatelang hart daran gearbeitet, unsere Vorstellungen so gut es geht zu visualisieren. Außerdem wurden erste Treffen mit Politikern abgehalten um eine mögliche Realisierung des bislang fiktiven Projekts zu besprechen.”
Die internationalen Schülergruppen aus Spanien, Frankreich, Polen und Deutschland präsentierten am 12. Januar ihre innovativen städtebaulichen Ideen vor einer Fachjury. Die internationalen Austauschteams hatten sich mit städtebaulichen Aufgabenstellungen aus ihren Heimatstädten großen Herausforderungen gestellt und beachtenswerte Ideen umgesetzt.