Es gibt zahlreiche Umweltaktionen an Schulen: So werden beispielsweise Solaranlagen integriert, Gewächshäuser gebaut oder man installiert sogar ein eigenes Kraftwerk. All diese Ideen sind großartig, doch sind sie ohne Aufmerksamkeit wenig wert. Denn im Grunde geht es darum, die Bevölkerung wachzurütteln, also „awareness“ (Bewusststein) zu schaffen. Dies möchten wir mit Weiterlesen→
Zehn Schülerinnen und Schüler aus der Klasse 9.4 haben in den letzten zwei Monaten im Rahmen eines virtuellen Austauschs mit dreizehn Schülerinnen und Schülern unserer US-Partnerschule in Stevensville eine Webseite erstellt, auf der sie Möglichkeiten vorstellen, in einer Pandemie kreativ und sinnvoll in Kontakt zu bleiben. Die Wahl fiel dabei Weiterlesen→
Was für eine tolle Überraschung am Freitagnachmittag! Per E-Mail wurden unsere Q2-Schülerinnen Helia Elahi, Carina Arndt, Gina van Gaalen und Truc Nguyen von #oekoropa benachrichtigt, dass sie zu den 10 Gewinnerteams gehören, die beim europaweiten Jugendwettbewerb zum nachhaltigen Reisen gewonnen haben. Unsere Schülerinnen dürfen sich nun über einen Gewinn von Weiterlesen→
Im Rahmen des Wettbewerbs ‚Gib Erasmus+ ein Gesicht‘ konnten wir uns bereits über erste Preise freuen: Nachhaltig produzierte Taschen und Laptophüllen, die als Unikate aus alten Erasmus+ Werbebannern und Aufstellern gefertigt wurden. Die Taschen passen nicht nur perfekt zu unserem derzeitigen Nachhaltigkeits-Projekt, sondern machen auch noch optisch richtig was her. Weiterlesen→
Seit vielen Jahren nehmen unsere Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 9 hochmotiviert am Englischwettbewerb „The Big Challenge“ teil. Bislang hatten wir uns immer für die Papierversion im Klassenraum entschieden, doch das Jahr 2020 hat uns die Teilnahme ein bisschen erschwert. Nein, eigentlich stimmt das nicht. Antreten kann man Weiterlesen→
Melissa, Schülerin des Projektkurses „Fostering Commitment In Young Europeans“ , berichtet vom deutsch-englischen Seminar in Berlin, an dem sie Anfang November teilgenommen hat. „Im Rahmen des neuen Erasmus Projektes „Green School“ an der Gesamtschule Hardt habe ich an einem Jugendseminar zum Thema „Nachhaltiger Konsum” teilgenommen. An dem Wochenende vom 1. Weiterlesen→
Wie schafft man es, Europa lebendig und hautnah im Klassenzimmer erfahrbar zu machen? Genau diese Frage beantwortet das ehrenamtliche Projekt „Europa macht Schule“, welches im Jahr 2006 aus der Dresdner Konferenz „Was hält Europa zusammen?“ hervorgegangen ist und seit 2008 unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten steht.
Wie im Unterricht das Thema „Europa“ zum Thema werden kann – das war die die Fragestellung, mit der sich Lehrerinnen und Lehrer, aber auch Planspielentwickler, Hochschuldozenten oder jemand aus der Lehrerausbildung drei Jahre lang befasst haben. Mit im Team um dieses dreijährige Erasmus+-Projekt mit dem Titel „ImTeaM4EU“ war auch die Weiterlesen→
Das Daumendrücken hat sich gelohnt! Die Schülerzeitungsreadaktion standpunkt freut sich gemeinsam mit Schülerinnen und Schüler des WP Kunstkurses der Stufe 10, dass sie mit ihrem neuen Pikterviewformat jetzt den 2. Platz beim Schülerfoto- und Filmwettbewerb Eurovisions 2017 des Landes NRW in der Rubrik Fotografie der Sekundarstufe 2 entgegen nehmen darf. Unter dem Weiterlesen→
Anlässlich des 60ten Geburtstages der Europäischen Union hat das Ministerium für Bundes- und Europaangelegenheiten, Internationales und Medien des Landes Nordrhein-Westfalen zusammen mit dem Ministerium für Schule und Bildung einen Wettbewerb zum Thema #WERTVOLLES EUROPA ausgeschrieben und Schülerinnen und Schüler gefragt, welche Werte ihnen besonders am Herzen liegen. Das Redaktionsteam vom Standpunkt Weiterlesen→