GE Hardt bereitet sich gerade darauf vor, ihren zweisprachigen Unterricht ab dem kommenden Schuljahr auch in der Oberstufe anbieten zu können. Fremdsprachen im Fachunterricht ermöglichen interkulturelles Lernen, denn bilingualer Unterricht bietet Einblicke in andere Länder und Kulturen. Eine bilinguale Förderung eröffnet Schülerinnen und Schülern viele Chancen in Beruf und Studium. Mit Weiterlesen→
Nach 3 Jahren fand nun der zweite Austausch mit unserer Partnerschule Liceo Ginnasio Melchiore Gioa aus Piacenza statt. Vom 11. Juni bis zum 16. Juni besuchten uns 6 Schülerinnen mit ihrer Lehrerin Signora Massari, wobei der Austausch im Zeichen der römischen Kultur und der lateinischen Sprache stand und die moderne lingua Weiterlesen→
Auch in diesem Jahr haben die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5-9 wieder am bundesweiten Englischwettbewerb „The Big Challenge“ teilgenommen und wirklich hervorragende Ergebnisse erzielt.
Schülerinnen und Schüler des Medienlabors, des Schülermagazins und der Medienscout AG der Gesamtschule Hardt hatten gestern die tolle Gelegenheit gemeinsam mit ihrer betreuenden Lehrerin Dorothée Vollmer in die verschiedenen Disziplinen der digitalen Mediennutzung einzutauchen. In einem Medienworkshop in der Staatskanzlei NRW in Düsseldorf konnten sie sich unter professioneller Anleitung weiterbilden lassen. In den Einzelworkshops erhielten die Schülerdelegationen der Weiterlesen→
Nach der Schule ein Auslandsjahr? Mit dem Voltaire-Programm* des Deutsch-Französischen Jugendwerkes können Schülerinnen und Schüler bereits in der Mittelstufe Auslandserfahrungen in Frankreich und Deutschland machen. Marie Bouhier aus Arras in Frankreich besucht zur Zeit für ein Schulhalbjahr die Gesamtschule Hardt. Gemeinsam mit ihrer Austauschpartnerin Martha nimmt sie am Unterricht der 9.3 teil. Hier schreibt Marie, Weiterlesen→
Der Weg zu den Informatik- und Physikräumen führt zunächst … zu einer neuen Fotoausstellung, entstanden im Rahmen des diesjährigen vom Programm „Kultur und Schule“ geförderten Projekts „Porträt, Ort und Inszenierung“. Ein Jahr lang haben sich Schülerinnen und Schüler samstags mit dem Projektleiter Frank Breuer getroffen und sind dabei der Fotografie und sich selber Weiterlesen→
Am 31. Mai 2017 machte sich die bili-Klasse 8.4 mit ihrer Klassenlehrerin Frau Peter und Frau Klinger auf den Weg, um in Brüssel die Spuren europäischer Geschichte aufzuspüren und das EU-Parlament, eines der politischen Zentren der EU, zu besuchen. Ermöglich wurde diese Exkursion durch die EU-Abgeordnete Frau Kammerevert, die die Klasse Weiterlesen→
Geht es ums Kochen, geschieht dies am Europatag natürlich international. Die Koch-Gruppe schaffte es, bis zur Mittagszeit ein vielseitiges Buffet für die gesamte Stufe EF vorzubereiten. Anschließend ging es in die Sporthalle – zum Abtanzen der Kalorien…
Nachdem 12 Schülerinnen und Schüler aus der MINT-Klasse im letzten Jahr nach Toruń (Polen) gereist waren, um im Rahmen des Erasmus+ Projekts „ImTeaM4EU“ Unterrichtsmaterialien zum Thema „Stromtrassen durch Europa“ zu erproben, gab es nun am langen Wochenende ein Wiedersehen mit den polnischen Partnern.
Anlässlich des diesjährigen Europatages hat sich die gesamte Stufe EF im Rahmen eines Projekttages mit Fragen rund um die Europäische Union befasst. Die Gruppe Pulse of Europe erhielt prominenten Besuch: Der neue Mönchengladbacher Landtagsabgeordnete Jochen Klenner setzte sich zu den Schülerinnen und Schülern, um mit ihnen über politisches Engagement und mögliche Weiterlesen→
Aufgeregt waren bestimmt beide Gruppen, als es zur ersten Begegnung kam: unsere Allrounder der Stufe 7 und die gastgebenden niederländischen Schüler*innen der Partnerschule Nikée in Roermond.
Die Workshopzeit in der Ukraine mit dem trinationalen Filmteam war intensiv und hat Lea und Max tief bewegt. “Wenn ich jetzt in den Nachrichten eine Meldung über Russland oder die Ukraine höre, stelle ich das Radio direkt lauter,“ oder „…dass wir so intensive und tiefe Gespräche führen, hätte ich nie gedacht…“
Das dürfen Lea und Max aus der Oberstufe, denn sie haben mit ihren Aufsätzen bei einem Wettbewerb zu einem trinationalen Filmprojekt zum Thema „Flüchtlinge – damals und heute“ zwei der sieben Plätze für deutsche Schülerinnen und Schüler gewonnen.
Das Programm des Erasmus+ Projektes ‚Mens fervida in corpore sano‘ war entsprechend der zweijährigen Arbeitsphase und den zu präsentierenden Ergebnisse hochkarätig. Ein eigenes interkulturelles Kochbuch mit landestypischen Rezepten musste in einem Länderkochwettbewerb seine Praxistauglichkeit beweisen. Dass die recherchierten Kochanleitungen, Zutaten, Nährwerte und Tipps auch realistisch waren, hatten die Schülerinnen und Schüler aus den Jahresvorteams bereits Weiterlesen→
Die Bili Klasse 7.4 grüßt von der Tower Bridge Tief beeindruckt ist die bilinguale Klasse der Stufe 7 von den britischen Bildern, die sie überwiegend nur von den Seiten im Englischbuch kennt und jetzt mit ihrer Lehrerin Frau Klinger live erleben darf. Die Disziplin und die Einstellung, sich durch nichts Weiterlesen→
30 Lehrerinnen und Lehrer aus Europaschulen in NRW waren der Einladung gefolgt, um in Straßburg vor Ort wichtige Institutionen der Europäischen Union kennenzulernen, so auch ein Lehrer unserer Schule: Herr Bednarz.
Dass selbst eingefleischte Niederrheiner erst durch einen Besuch unserer chinesischen Gäste erfuhren, was sich hinter dem Begriff „Pepse“ verbirgt, nämlich der Rheinische Sauerbraten, gehört zu den vielen Überraschungsmomenten dieses Rückbesuchs im Rahmen unseres Chinaaustausches.
…vier Länder und fünf Tage voller Workshops, Sport-, Koch- und Kulturevents und jede Menge Spaß und neue Freundschaften mit Erasmus+. Wie ernähre ich mich gesund und halte mich fit? Das klingt nach einem guten Vorsatz für 2017, ist aber das Thema des diesjährigen europäischen Schüleraustauschprogramms Erasmus+, das vom 11. bis 16. Januar an der Gesamtschule Hardt stattgefunden Weiterlesen→
Polnische und slowenische Studierende haben die Gesamtschule Hardt besucht;
RedakteurInnen und Redakteure unseres Schülermagazins „Standpunkt“ waren gestern zu Besuch in Staatskanzlei und Landtag.
Nachgefragt – Bilingualität an der GE Hardt Léon Michels (Q2) hier im Gespräch mit Sean Levey (EF) über seine Sprachen- und Austauscherfahrungen an der GE Hardt. Mehrsprachigkeit ist in Europa ein wichtiges Ziel. Für viele Schüler gehört es schon zum Alltag. Aber das muss keinen Stress bedeuten, denn zwei oder Weiterlesen→
Zu einem Arbeitstreffen in Lyon haben sich Herr Amels und Frau Vollmer aufgemacht, um den anstehenden Besuch der französischen, polnischen und spanischen Gäste im Januar und den weiteren Verlauf der internationalen Projektarbeit vorzubereiten.
Ein halbes Jahr warteten wir gespannt und endlich war der Tag gekommen: es ging nach London! Samstagmorgen, 8 Uhr. Alle verschlafen und müde, trotzdem kam kein Schüler zu spät – nur der Busfahrer ließ auf sich warten.
Fröhlich lächeln die diesjährigen DELF-Schüler zum Schuljahresabschluss in die Kamera, haben sie doch gerne ihre attestations de réussite erhalten.
Am 29. Juni fand im Rathaus Abtei die Siegerehrung der 21. Ausgabe des Fremdsprachenwettbewerbs der Mönchengladbacher Schulen statt. Die Französischlehrerin Elisabeth Bräutigam freut sich mit den erfolgreichen Schülerinnen Hannah Heßler und Sarah Müßeler.
Viele Grüße aus dem Musée de la Piscine in Roubaix schicken die Schülerinnen und Schüler, die zur Zeit eine Woche lang ihre Austauschpartner im französischen Norden besuchen.
Es gibt Probleme, die nicht nur ein Land betreffen. Um für so ein Problem eine Lösung zu finden, müssen viele Länder zusammenarbeiten, wie zum Beispiel bei dem Thema Stromversorgung.
sind die zehn ehemaligen bilingualen Schülerinnen und Schüler aus der Stufe 12, die sich gerade in Warschau zu einem europäischen Arbeitstreffen aufhalten.
Auch in diesem Jahr konnten wir wieder interessierten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, ihr Berufspraktikum in London zu absolvieren.
Für zwei Tage übernahmen 30 Abiturientinnen und Abiturienten in einem Planspiel die Rolle von EU-Parlamentariern und verhandelten über die Gesetzgebung zur europäischen Asylpolitik.
Rievkoche, Grünkohl, Himmel un Ääd, mure Jubbel, Sauerbraten, Matjesfilets…alles nach „rheinischer Art“. Traditionelle Rezepte aus der Region werden gerade vom Erasmus+Team der Oberstufe für ein europäisches Projekt recherchiert, nachgekocht, probiert und fotografiert.
Kürzlich fand bereits die 25. Begegnung zwischen der Gesamtschule Hardt und unserer Partnerschule Lycée Baudelaire aus Roubaix statt.
Holá, soy de Mönchengladbach, Alemania… Zum ersten Vier-Länder-Meeting des aktuellen Erasmus+-Projektes „Mens fervida in corpore sano“ treffen sich – finanziert durch die Europäische Kommission – alle beteiligten Schülerinnen und Schüler in Talavera de la Reina (Spanien).
English for Business – wieder ein großer Erfolg Wie schon in den Vorjahren haben sich 9 Schülerinnen und Schüler der bilingualen Klassen des 8. und 10. Jahrgangs erfolgreich auf die externe Prüfung des LCCI (London Chamber of Commerce and Industry), das ist die britische Handelskammer, vorbereitet und diese mit Bravour Weiterlesen→
Mens fervida in corpore sano ist eine lateinische Redewendung. Sie bedeutet „ein glühender Geist in einem gesunden Körper“. Und so lautet auch der Titel des neuen internationalen Erasmus Plus Projektes, an dem Schülerinnen und Schüler der Stufe 12 der Gesamtschule Hardt gemeinsam mit den Partnerschulen aus Lyon, Warschau und Talavera teilnehmen.
Warum „bilingualer Unterricht“? Unsere globalisierte Welt und das wirtschaftlich und politisch zusammenwachsende Europa werden an die heutigen Schüler in ihrer weiteren Ausbildung und in ihrem Beruf höhere Anforderungen stellen an die Fähigkeit, sich außer in der Muttersprache in einer weiteren Fremdsprache problemlos zu verständigen. In zahlreichen international orientierten Betrieben und Weiterlesen→
„Wir Schüler haben monatelang hart daran gearbeitet, unsere Vorstellungen so gut es geht zu visualisieren. Außerdem wurden erste Treffen mit Politikern abgehalten um eine mögliche Realisierung des bislang fiktiven Projekts zu besprechen.”
Nicht nur die Queen war in dieser Woche zu Besuch in Deutschland, auch Schüler und Schülerinnen der Twyford High School, unserer Partnerschule aus London. Nach dem Familienwochenende erwartete die 30 Gäste ein vielseitiges Programm, das die Klasse 8.4 mit ihrer Klassenlehrerin Frau Böhmer geplant hatte.
Im Rahmen der vierten Netzwerktagung der Europaschulen in NRW wurde die Gesamtschule Hardt als Europaschule in Nordrhein-Westfalen zertifiziert. Die Schuldelegation erhielt aus den Händen von NRW-Europastaatssekretär Dr. Marc Jan Eumann und Dr. Stephan Koppelberg, Leiter der Vertretung der Europäischen Kommission in Bonn, die Zertifizierungsurkunde, eine Europafahne, ein Türschild – und Weiterlesen→
Europäische Projekte und Wettbewerbe Binationales Schülerzeitungsprojekt in Zusammenarbeit mit dem Duitslandinstitut (Amsterdam, Niederlande) stufenübergreifend Sportbegegnungstage (Eindhoven, Niederlande) in der Stufe 8 Wettbewerbsteilnahme „Energie sparen“, vom RWE und dem Duitslandinstitut (Amsterdam, Niederlande) in der Stufe 9 Teilnahme an der Europaklasse (Aldenbiesen, Belgien) Exkursion zum Europäischen Parlament in Brüssel in der Weiterlesen→